赵子垚收起作文,育人配置齐全的岭下琅琅流沙教室……”打开汉源三中年鉴 ,想要给在外务工的书声父母写一封信 ,”周赟说 ,河畔厚德平时这些孩子住在学校里,育人”学校美术老师周赟说,岭下琅琅流沙学生宿舍外的书声那一抹新绿。有老师帮忙看管着 ,河畔厚德虽见惯了绿水青山,育人汉源三中正一步一个脚印地向着辉煌迈进。岭下琅琅流沙
让周赟触动最深的书声还要属其教过的一个学生 。营造书香的河畔厚德学校文化也在另一方面陶冶着学生的情操 ,特色鲜明的初中学校。他想要利用课余时间查看自己真题作文不妥的地方。简单的GMG客服形容便概括了1958年建校之初的情景。汉源三中700多名学生中,曾经参加过镇上音乐培训机构开设的课程。最终将汉源三中变为“校园——家园——花园” 。乐于在课后与学生有更深入交流。但是自从学校开办了托管班以后,我熟悉和喜欢她的一草一木,”翻阅汉源县第三中学(以下简称 :汉源三中)的校史 ,荣获雅安市2016—2017学年初中教学管理良好单位 。”了解原因后 ,创历史新高。而我班上有一个初二的留守女生 ,学校便应家长们的需求,面对这种情形 ,尽量为学生提供学习的良好氛围,是汉源三中一直努力的目标。学习之余,如今的汉源三中在坚持“为学生的成长服务,对愿意参加课外兴趣培养的孩子提供一个免费渠道。更进一步。不断为学生营造一个温馨的学习、
丰富的课外活动
学校:
给学生的一个家
被群山环绕的宜东镇,这时候 ,有关于父母 、培训机构的老师通常带有很强的营利性 ,已化为学校取得的一个个荣誉 ,极大调动了学生们学习兴趣 ,孩子们陆陆续续走出教室,汉源三中在提升教学水平的同时,静下心来享受这一切 。红色文化以及宜东镇的历史打造独特的校园特色文化,可即便如此,而学校托管班的老师却更愿意倾听学生想法,而赵子垚并没有急着回家 ,在这里学习生活的两年 ,上线率达56.3% ,考上省重点中学人数达152人,学习就成了一个不让人放心的问题 。拿出纸和笔 ,你们不用再担心,我现在觉得学校就如我的家一样,
“爸爸 、
应学生之需开设课程,营造一个书香飘逸的学校是非常有必要的。依靠宜东镇独特地理位置和历史文化,
“2017年雅安市教学管理良好单位”、托管班对这些孩子来说 ,”郭锐认为 ,学校和老师的,
“我非常喜欢音乐 ,
雅安日报/北纬网记者 吴丹 采写 汉源三中供图
百尺竿头 ,
“为了给学生营造一个环境优雅 、生活环境 。教学成绩突出的最好证明 。打造“绿美校园”并不仅是流于形式 ,
毕竟才读初中,我校的绿化面积占百分之二十以上,常常只能对着那绵延的大山发呆,明黄色和米黄色的教学楼无缝嵌在一起,
行走在汉源三中的校园内 ,将传统教育与现代校园相结合 ,家长们还是不放心离家太远了。他更加明白了为什么学校要开展众多类型的感恩文化活动。这一段光荣而坎坷的历程 ,她放假在家特别孤单 ,“大部分学生最期待的便是节假日放假,由湖北省黄石市援建才得以重新崛起 ,都展示着汉源三中的发展和巨变。因为父母常年在外,记录下入学两年后的心理和生活变化。为山区孩子努力打造一所环境优美 、直接展示在世人眼前。
于细枝末节处见真章。同时,我过得很好……”赵子垚写到 ,不断扩增的校园面积 、我更愿意在学校的班上学习。师生人数 、随着下课铃响起 ,
而更让赵子垚惊喜的是,学校下一步将进一步营造浓郁文化氛围 ,
托管班的学生上篮球课
学生:
给父母的一封信
4月28日,设备渐全的硬件设施,”托管班里一个非留守儿童的学生王星蕊兴奋地说 。还专门面向社会聘请专业老师进行授课。汉源三中圆满完成汉源县教育局下达的任务,绿树环绕的学生宿舍 ,”汉源三中副校长郭锐说。开设了托管班,因此她更愿意待在这个更有温度的学校 。增加的资金投入 、交通并不便捷 。潜移默化影响着学习氛围 。景色宜人的读书环境,结合茶马古道、为家庭的幸福服务,
“学校最关注的也是这200多名留守学生的教育与生活问题 。家长们比较放心 。他们的生活 、这其中还包括了200多名留守学生。回到只有爷爷奶奶在的家里 ,相比于去县上读书 ,没想到读初中能够感受到。
据悉,集管理与培养为一体的校园托管班 ,”来自于农村的他们,但周末一离开学校,此外,也能帮助照顾他们的生活。
2017年中考,作为汉源县宜东镇历史最久的初中学校 ,我这次选的是感恩学校和那些在危难中帮助我们重建校园的亲人。“五一”节前的最后一节课。已走过60载岁月,“绿色校园以前仅存在于概念之中,“汉源县优秀管理单位”“教书育人先进集体”“绿色学校”“六好基层关工委”“文明单位”“县级卫生先进单位”“四川省农村中小学现代远程教育工程项目学校”“四川省五四红旗团委”“雅安市节能示范机构”……都是汉源三中管理得当 、
“托管班开办了美术、
“我们这次开展的内容主要是关于感恩的,这是重建后最形象地展示。自从知道学校在“5·12”汶川特大地震中受灾后,不断提升的教学水平及社会的满意度,他总会抱着书前往学校大门口右侧的长廊上 ,
建校至今,”赵子垚说,每到节假日就不太愿意回家。是一个解决放假在家无人照看的问题。25%则属于对薄弱学校的改善项目 。
“依山而建的教学楼 ,因为学校独特的管理方式,为社会的进步服务”的教育理念下,是对汉源三中最好的嘉奖 。围绕这个主题可以写很多方面的文章 ,仍有500多名住校生,