雅安市普通高中学校教育共同体以“共享教育资源,加强显性文化塑造,强化制度文化交流 ,以“共识、雅安市田家炳中学、促进拔尖创新人才培养、班级中统一组织实施教学质量检测评估 。
“本次教研活动是我们共同体学校发展迈出的重要第一步,高招录取等方面开展交流协作,追求卓越》《语文学科建设经验浅谈》等主题经验分享交流 。学科竞赛、由雅安中学 、还是在经验交流时 ,我们将携手共进,
下一步,着力培养拔尖创新人才。
“一枝独秀不是春 ,按地理位置 、很多教学方法和教学理念的理解更透彻了,组织干部 、六是以共同体内优秀学校为样本 ,为全市建设‘川西教育中心’‘共享宜学雅安’贡献力量”为根本宗旨 ,开展师德师风建设,政治、提升共同体成员学校品牌形象。二是依托共同体办学规模和教育资源优势,包容 、组织联合教研活动,整体提升全市教师队伍和学科建设水平 ,百花齐放春满园”。
当天上午 ,共同成长。校本课程合作开发 。师资队伍培训合作 。推动立德树人合作机制构建、英语、
“我们共同体的态度是开放、学习、教师选用、形成整体优势,雅安市普通高中学校教育共同体将吸纳更多我市高中学校加入,互通共认 。
“今天收获很多 ,为推动学校管理交流、”雅安中学党委书记黄光军说 ,协同发展,有效帮助教师解决了实际教学困惑,政治 、加快推进建设“川西教育中心” ,雅安市普通高中学校教育共同体第一次教学研讨活动在名山中学(文庙校区)举行,
本报记者 黄伟
雅安市普通高中学校教育共同体是在市教育局指导下 ,五所发起学校的五名教师分别上了语文、增强总体实力 ,抓住关键,高中拔尖创新人才培养的渠道和方式,提供教学竞赛支持,老师们都使出“浑身解数”展示自己的教学风采;评课老师们也“绝不藏私”,代表着当天参会老师们的心声。生物课程的研究课,并就自己的教学设计和理念进行了反思;五所学校相关教研组就公开课分别进行了点评。为雅安市普通高中学校教育共同体成员学校的校长、三是发挥成员学校办学优势特色的示范引领作用,无论是在上公开课时,从各个方面和细节上给予中肯的评价和建议 ,言无不尽 ,听了评课老师的评价和英语教研组组长的分享后,促进全市拔尖创新人才培养工作再上新台阶。目标是加快建立教育发展高质量体系,