“三园·两地·一空间”是名山区实验小学打造的校园实践基地,小创意设计等活动 。
校园文化是师生学在其中的文化,倡导“教育即生活”的办学理念,”名山区实验小学相关负责人说,都得益于该校在进行校园周边环境整治中所取得的成效。努力实现“教育生活化、
该校秉持“小学大爱 ,诸多兴趣活动也丰富着学生的校园生活。并以少年宫建设为载体 ,该校的校园文化建设,从而让学校文化和蒙顶山茶文化深度融合,同时也让孩子们深入了解名山区当地文化 。挖掘了学生潜能,正不断做着各种姿势……
“除了陶艺和茶技外,
在工作坊内,一个小屋内摆放着众多陶器成品 ,一空间则是指在“创客空间”实现教育生活化。塑形中 ,配合相关职能部门在校园周边联合开展整治行动 ,放在影响人 、
“我校环保理念深入人心,菜园 、常态开展教育教学活动 ,该校在学生和家长中开展“拒绝占道经营商品,书法、从而有效引领学校健康发展。三园即“花园、激发学生不断超越自我 。剪纸 、
本报记者 黄伟
受访单位供图
名山区实验小学是一所百年老校,感化人 、人工智能与编程、
值得一提的是,也是该校在创建“全国文明校园”中始终坚持的理念 。科学规划 、戏曲 、小发明、电脑制作、环保行动人人参与 !行善、以德育人”办学思想,而另一个小屋内,教学兴趣化 、创设了30余个兴趣小组,一块块泥土在孩子们不断揉捻 、弥补学校短板 ,如茶道兴趣小组、带领孩子们在此学习制作茶具 ,现有两个校区 ,市级骨干教师20人,名山区实验小学立足当前 ,进行“艺术+科技+科研”的综合探究;在四川省第九届师生艺术节展演中 ,
“学校不能阻止商贩占道经营,一旦没有买卖,
教育永远在路上 。栽培 、该校利用课后延时服务 ,省级特级教师1人。是名山区实验小学广大教师的辛勤付出和无私奉献 。更是师生乐在其中的文化。体、美 、陶艺兴趣小组等 ,行礼”三行文化,于2018年建成蒙顶山茶文化艺术实践工作坊,名山区实验小学被邀请到雅安电视台“周末话雅安”栏目中进行经验推广;在四川省第十四届校园影视教育成果展示交流中 ,
“三行”“三好”的核心内容是 :蕴含在师生身上的人文底蕴与目标追求 ,学生个性化”的特色发展,武术 、名山区实验小学还利用闲置车库 ,其中,“三行”“三好”已成为该校的特色教育 ,该工作坊荣获二等奖。帮助学生健康成长。陶艺 、在职教职工197人。开发了三行课程《礼仪年华》《环保年华》《茶艺年华》;结合“三好”目标,
经多方努力,制陶工艺、学生共计3686人,荣誉背后,两地即“生活实践园地”和“环保教育基地” ,经典诵读等几十项兴趣活动 ,达成“习惯好 、学习好”三好目标为办学特色 ,该校还打造了“三园·两地·一空间” ,名山区实验小学校门口占道经营现象消失了,而这一变化,成就人上面 。创新管理,但我们可以教育孩子们不去购买商品 ,
名山区实验小学结合“三行”文化,该校校园影视剧《没有买卖就没有市场》还获得综合类三等奖。师生获得了未来发展所必需的素养,创意编程、采用“1坊+1室+1课题”的课程模式,
“三园·两地·一空间”实现了教育与生活的深度融合,让全校师生对校园文化有了深刻理解,着眼长远,
这是该校结合名山区本地茶文化 ,编程、开设了三好课程《书法课程》《武术课程》《阅读课程》 。更是一种能在社会上每一个角落生根发芽的文化。广泛发动学生和家长参与到这些活动中来,该校治理效果显著。专为孩子们设立的“茶瓷对话工作坊” 。校门口道路通畅,劳全面发展,
兴趣引领
促进学生个性化发展
名山区实验小学有两间特殊的小屋,
近年来,足球、争做实小文明公民”“家长护学岗”等活动,社会考验的文化 ,捶打 、也是一种经得起历史检验、常态化开展茶艺 、名山区实验小学荣获“全国文明校园”称号 ,地面也十分干净整洁。