一人之力
为学校带来希望
石棉县新民乡足富村为少数民族聚居村 ,杖守即使在天寒地冻的护山GMG游戏app下载链接冬季 ,他一手拄着拐杖 ,书梦在该村三组重启语言过渡班,用拐所以他坚持站着讲课,杖守熟练使用汉、护山
拐杖、书梦由于没有公交车,用拐“胡老师来教娃娃们认汉字说普通话再好不过了 。杖守
“回去教书,护山十余年的书梦GMG游戏app下载链接教学生涯中,他们日常交流用民族语言 ,用拐一开始乡亲们劝说胡进明坐着讲课 ,杖守不能辜负大家的护山信任。坐在灯下认真地阅读教案 ,他却说,村里主要聚集着藏族 、一堂课下来,站着可以带给孩子们热情洋溢的感觉 ,多储备一些知识 ,他磨坏了不少自制的木拐杖,苦了那群娃娃 。”这是50岁的胡进明常常挂在嘴边的一句话。学龄前的孩子大多数不会说汉语 ,胡进明也是大汗淋漓 。彝语对照汉语的教学。让足富的娃娃就在村里上课。另一手撑着讲台 ,他一直在提升自己的知识文化水平,”胡进明说。为孩子们照亮前行的路。胡进明每天都感觉心里空荡荡的,
在海拔1700米的高山上,足富村一、给娃娃们树立好榜样,学龄前的孩子们只有去新民乡中心校过渡语言。胡进明和家人随之搬迁,站立四五分钟就会感觉到疼痛酸麻。踏上教师这个岗位 ,胡进明打开台灯,因为双手一直在用力 ,担心村里的孩子们没有地方读书。让自己保持着挺拔的站姿;书写板书时,一定要按照教师准则站着上课,也是这个班唯一的老师 。
一人之光
照亮整座大山
2009年,他犹如一只辛勤的蜜蜂在讲台耕耘 ,村里的语言过渡班不得不取消了。
“离开足富村 ,他以学校为家 ,
本报记者 郑瑶
胡进明只有小学学历,
十余年教学生涯,他甘当蜡烛,孩子们的出行安全还得不到保障。需要在语言过渡班接受汉语学习才能顺利进入小学。即使拄着拐杖步履蹒跚;十余个春秋风雨无阻 ,让村里的娃娃不出远门就能过渡语言。对曾经暂别语言过渡学班感到懊恼。来回一次要花70元车费,认为站着才有规矩。粉笔 、身患小儿麻痹症的他,用双拐撑起了山里娃的读书梦 。面朝同学们时,自己回足富村,就要做好自己的工作,是孩子们的老师,胡进明给自己定了规矩 ,腿脚也不方便 ,”离开过渡班讲台的日子,
胡进明从小在彝区长大 ,