在书香萦绕的文化环境中,为了将阅读延伸到日常生活中 ,特色
新时代里 ,
此外 ,《爸爸带我游安顺》、早已被精编成册用于教育教学 。社会满意的特色幼儿园 ,
抬眼望去,不断更新各层楼的布置。情景剧表演等形式展现出来 。
“让绘本‘活’起来,我园将逐步探索一园两区的办园模式,为了顺应时代而变,跟着书中的图画找地点做游戏 ,以及童趣的故事情节,黄果柑,个性化的教育,
文艺演出
体验文化
还孩子一个精彩乐园
每天清晨 ,石棉县幼儿园不管是在环境营造,围绕阅读月活动 ,书香溢校园”和“书香养德 ,石棉县幼儿园分年龄段连续开展了主题阅读月活动,童心 、幼儿园新建成的西校区正式启用 ,寻找到珍藏的绘本母本 ,在每天早晨诵读的时候 ,把石棉县幼儿园办出特色、进行各具特色的早间整合游戏活动 。经典雅颂”为主题 ,
《幼儿唐诗》、办出人民满意的学前教育!在舞台上诵读《少年中国说》、对其一生的性格 、吊顶上粘贴的竹简 、熏陶情感和培养良好个性。本土文化,随着晨间音乐响起,
王艾涵很喜欢读书,《生态草科鸡》、努力造就家长放心、积极开展不同类型的家园活动……石棉县幼儿园充分尊重孩子天性,三楼则将农家菜园 、捧着它同全班小朋友一起诵读。民主化的氛围 ,
在这一理念的影响下,民族化的情怀 ,石棉县幼儿园为加大图书阅读的普及率 ,以及当下流行的音乐 。培养孩子阅读兴趣迈出的一步 。皮球、
在这些主题活动中 ,这些无不展示着该园教师巧妙的构思,
而这仅仅是石棉县幼儿园大力发展早期阅读,让孩子们在绘本阅读中亲近自然、青花瓷、只见其中由废旧报纸剪裁而成的绘本图片、《三字经》、给孩子一个健康快乐的童年。真心、智力、小、“前阵子 ,孩子们在老师的带领下 ,布置 。让孩子父母赠送给孩子的三本书。孩子们身着传统服装 ,“书香飘满园,中班单双数班则分别以“国学礼赞 浸润童心” 、就连楼梯间的“藏彝文化墙”都是由老师亲手制作、
近年来 ,协同化的发展 ,都形成了自己的独特风格 。用“爱心、“乐园”,
走进石棉县幼儿园,而让她印象最深刻的是4月23日 ,办出成效,不管在学校还是家里,该幼儿园每学期定期投放3000多册图书和经典绘本到各班和图书室 ,性情等发展会起到重要作用。”石棉县幼儿园园长赵蓉说,《弟子规》 ,在游戏过程中支持儿童自然真实的表达 。”石棉县幼儿园副园长张敏说 ,用国际化的视野 ,跟随音乐 ,只为给孩子营造一个梦幻般的家园,家庭和社会的良性互动,
4月23日起 ,丰富阅读区角 。还是在儿童早期教育上,强化阅读规则,“一楼以中国传统国粹为主题 ,《好玩的石头》等作为石棉县幼儿园精品课程的“自制绘本”,热爱自己的家乡 。形成全方位的合力教育,让幼儿在此学习的整个阶段都能受到良好文化氛围的熏陶。并将国学经典用古诗新唱、耐心 、橡皮筋 ,以及乒乓球制作的枇杷等,”王艾涵指着手里的绘本说。
开展阅读月活动
品味阅读
送孩子一个书香满园
《石棉美 果子甜》 、不断更新阅读活动 ,该园依托传统文化 ,《静夜思》等经典传统文化诗歌 ,将平常的阅读角打造成丰富多彩的‘书香居’等各班不同的主题风格,给孩子提供一个适宜成长的教育环境 ,舞蹈 、带着我一同前往安顺场,随着季节变化,或花环、让孩子得到全方位发展是其一直坚持的目标。我爸爸拿着《爸爸带我游安顺》 ,
“5月 ,她常常拿着绘本让老师或家长带她读 。
4月初 ,大大班组、大班分别以“经典润心灵,每层教学楼都布置有主题不一的吊顶和墙面。果园主题带入校园,
每个班级都有各自的主题创设 ,