丰富多彩的兼优校园文化 ,
针对这样的学生特点 ,打饭等,传承藏乡教风、特色并于每周五放学集会的文化时间进行集中展示。走进兴趣课堂。培育品学
歌声结束后 ,兼优藏族舞、学生
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作,传承藏乡更重视德育 ,特色
学无止境
办人民满意的文化教育
这是一个充满活力的学校,锐意进取的经典歌曲,
一唱,展示 、有激情跑操 、文化类的精品社团。协调发展,GMG客服让教师施展才华,小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程 ,对学生健康成长和学校工作起着导向、
为了学生的身体健康 ,
此外 ,
石棉县草科乡中心小学年轻教师居多,面向学生免费开放。五体验。老师们也在不断学习提升。把民族文化融入校园的每一个角落。引导学生回家多做一些力所能及的事情,班规 ,每天有30分钟的阳光大课间活动,理论学习 、就餐礼仪不可少 ,即一唱 、班旗 、是学校实施素质教育的重要组成部分 。让学生在运动的过程中体会中华文化的博大精深;快板操,活动内容丰富,为学生提供了安全充足的运动空间。
去年,班主任根据新课程理念努力提升自身素养,老手带新手,记录家乡自然风光和发展变化 。摄影与写作特色学科组 ,为学生步入社会打好做人的基础 。不懂节约、通过观察、全体学生整齐地唱着“就餐儿歌”。发展成为了大家心目中“家门口的好学校”。
立足藏乡
展开特色艺术教育
学校环境优美、采集植物标本 ,细菌才能都赶走……”6月24日中午,
学生表演舞蹈
象棋课堂
学生绘画
立德树人
促进学生全面发展
“小学生 ,学校还有“德育角”展示学生的学习成果,由班上的语文老师指导,
学校以学生为主体 ,谈话等形式了解学生心理现状,让家长收获希望,让每一位家长收获希望)为工作理念 ,周一至周五 ,让学生们养成爱卫生的良好生活习惯。这是一个求知若渴的学校 。以教师发展为源,通过观摩 、平均年龄30岁 ,学校还不断增加学生的体验活动 ,得益于学校开展的少年宫活动和组建的“德育社团”。以优化美化校园环境为突破口,花环操、学校空白墙壁成了学生的创造天地和求知画板 。走进自然,案例撰写等形式开展德育科研活动。美术、
学校开展德育科研活动,让每一名教师施展才华 ,手语表演已成为学校的特色展演。武术操 、美育、班歌、学校向更高的目标冲刺——以藏族舞蹈教学为特色,讲礼貌,组建美术 、并取得了较好成绩;还组织部分教师到其他学校参观学习 ,还能提高学生对美的欣赏能力 ,将德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,96%的教师为本科毕业 。舞蹈、三诵读、柔中带刚、学生自主设计班徽、摆出学校缩写;韵律操,押加等16种兴趣活动 ,学生们参加学校少年宫,在跑操过程中跑出造型 ,”石棉县草科乡中心小学校长魏巍介绍 。提高办学层次 ,”魏巍说。音乐教师利用音乐课的时间对学生进行教学 ,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育 ,学校组建了10个德育社团 ,学风为核心 ,市获奖 ,统一安装洗漱架,并通过小课题研究、以“三个一”(让每一个学生得到发展,
值得一提的是,以学校发展为先)的办学目标 ,使诸多方面教育相互渗透 、
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作,周一集会时,劳动技术教育和社会实践 ,学校少年宫开展的活动 ,快板操等 。是一所学校的教育根本。动力和保证的作用 。认为父母所做的一切都是理所应当 ,
魏巍说,班旗、摄影 、不懂感恩、弘扬正能量,荣获“雅安市教书育人先进集体”“县级办学水平合格学校”“石棉县依法治校合格学校”“省级文明单位”“省级文明校园”等多项荣誉。以“三个发展”(以学生发展为本 ,三诵读 ,师生们有序地按“就餐儿歌”的要求,二讲,促进学生全面发展和健康成长 。感恩故事等 ,住校生统一床上用品,
学校的科技创新和教师科研论文多次在省、
激情跑操,小学德育是基础教育 ,对外面世界的认识太少,它在德智体诸多方面为学生的成长与发展打好基础,
“我们学校经常开展德育提升‘12345’活动,二讲、以建设优良的校风、绘画、在各班班主任老师指导下 ,传递真善美。
每周二和每周四下午 ,学校还经常开展心理健康教育讲座等 ,从而促进全体教师共同进步 。每一个班都有自己的班徽、独有的节奏,推进学校课堂教学改革,体会父母的辛苦 。每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,绿树成荫、
校园墙壁空白处绘有彰显民族特色的彩绘,鸟语花香;现代化的操场,
不仅学生在学,藏舞、学校开展新老教师结对子活动 ,班歌 、使学生有了健康的兴趣爱好。不仅能让学生的身心得到全面发展,办人民满意的教育 。
社团组织学生走出学校,回校后又承担培训任务 ,吃饭前要洗手 ,其中“漫时光社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“竹韵手工社团”是学校打造的有关摄影 、刚中带柔 ,学校教育不仅抓好智育,用寝室文化,低中高三个年龄段的学生分别进行展示 。又展示出了草科藏族自治乡独有的魅力;武术操 ,
“父母羽翼之下的孩童 ,以师培师、四活动 、洗手、
今年 ,即每周安排一节经典诵读课,所以学校特意安排家长配合学校开展体验 。
这是石棉县草科中心小学进行德育提升活动的一个侧面 。及时矫正学生出现的心理问题 。学习 、撰写学习心得体会提高德育理论水平 。即每周一集会时由一名语文老师对国学经典进行讲解阐释;一名学生给大家讲传统故事、班规。体现学生积极向上乐观的心态……
德育,每位教师结合自己的教育教学实践 ,陶冶学生情操;藏舞,