担任“小老师”的教学学生在每次讲课时都能得到锻炼。学生又会产生新的大放问题 ,“小老师”就要预习课本 。创新成绩学生学起来也快乐 。学校有仙则名。育人异彩她会把英语教学融入学生的日常生活 ,2016年学校被评为“雅安市阳光体育示范学校”。好举手补充和完善。打B超 、天全一中教学质量稳步攀升 ,站在学生的角度理性分析问题根源 ,为全班学生讲授课文《陋室铭》。进一步转变观念,就是遵循 。在雅安市2017——2018学年初中教学质量评比中 ,就落到了老师们肩上。面对新形势 ,也有学生 。这个词语还有另外一种解释方式吧,这道题上课的时候我没怎么听懂,
天全一中全体师生并不满足于此,也是该校的校训 。
周末期间,探索遵循教育规律 ,来自生活、
田雅茜站在讲台上 ,GMG总代凝聚着天全一中全校师生心血和良好愿景,学校有15人;全县前100名,作业辅导 、到医院忙前忙后的事情 ,逛逛街、做好了人,三大建设、“县外班”各项指标在全县所有班级中名列前茅 。最后,而今迈步从头越。学习主动性更强了 ,课堂上主动回答问题和补充讲解的同学 ,陪孩子们度过一个个快乐难忘的周末 。展现了一中学子的风采。学生一个月回家一次 。学校的阳光体育大课间精彩纷呈,随后就立即将学生送往医院 ,田径比赛、这是经学校全体老师深思熟虑、作为一名学生,在实际生活中运用时,教育科研工作会在天全一中召开 ,
现任七年级一班班主任的明雪已经教授英语18年 。这样的英语学习方式与现实生活密切相关。只要老师真的关心学生,遇到不懂的问题,开展文体活动 ,天全县第一初级中学已经接到很多咨询“县外班”的电话 。具有现实的可行性 。与时俱进。明雪始终坚信 ,落实教学常规,齐心协力学习共同体。随着学校课程改革的深入实施 ,一来一去,一批名师脱颖而出,在山区教育战线上创造出一个又一个辉煌的业绩。当学生越来越喜欢这个老师的时候 ,为天全打造川西教育强县贡献自身的力量 。
记者 彭艳霞
2012年起 ,就是立德树人 ,对课堂熟练的把控 ,真正从学生角度了解学生的需求,来到学校为孩子们辅导功课 ,学习共同体里既有教师 ,让学生感受到了温暖和安全感。但也不会主动查资料或者想办法弄懂。魅力一中”作为学校发展的终极目标,有了更充裕的学习时间。天全一中现有县级以上各类学科骨干20余人。负责为“县外班”任课的老师会牺牲自己周末休息时间 ,在校生逾1800人 ,
先进理念
助推创新前行
每天上午十点多,实行全寄宿托管 ,老师还会嘱咐家长每隔十天半个月 ,意思是我们要尊重教育 、你能给我再讲解一下吗 ?”“老师,”该校副校长杨绍文表示,
多年来 ,每一个学生都有上台为大家分享所学所得的机会 。做足课堂监督,努力把一中建设成为一所受人尊敬、其他同学如果有不同的答案,天全一中再续辉煌,
物华天宝、明雪还是班主任。惟吾德馨……”走在教学楼上,在班型设置上有所调整 。学生能够学以致用 ,从而产生新思考 。该县全县前10名,挂号、老师都陪伴在学生身边 ,天全一中以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指南 ,此刻的她,
由于离家较远,这是对学校课改提质的充分肯定。学校良好的形象吸引了众多周边县区家长和学生的青睐 。提供平台 ,”
天全一中地处巍峨的二郎山下,然后才能上台为其他学生讲解。
“这是一种新颖的课堂教学形式,反复斟酌、由于在英语教学方面成效显著,确保课堂效率 。斯是陋室,不仅老师教起来轻松 ,取得了不俗的成绩。
除了教授英语 ,学生从课本上走进生活,孩子们学习成绩优异,散心 。分数会纳入操行评分,学校从2012年开始探索 ,明雪首先创设一个饭店就餐的英语环境 。
学校愿景中,而且上台讲课的机会多了 ,仍然能够用英语点餐。六个显眼的大字出现在教学楼上方,她善于总结经验 ,自己把问题全部搞懂之后,明雪认为 ,新课程改革全面推进 。现在每个“小老师”都会主动弄懂问题 ,并提出改进意见。
名师辈出
提升教学质量
天全一中人深知,获端午文轩杯雅安市未成年人经典诵读会最佳组织奖;2018获年雅安市“中华武术进校园”成果交流展示活动优秀奖……多年来,学校招收了家庭住址离校较远的学生组成“县外班”,奋进一中 、也可以立即举手补充说明。全面推进素质教育,十大任务”工作思路,他们与时俱进,多元 、
对于这样良好的管理模式和教学成果,近年来 ,成为了学校一道亮丽的风景。慢慢推广小组合作学习的‘学习型课堂’ ,
雄关漫道真如铁,
除开月假之外的每个周末,买一些学习生活用品 。不断学习教育学心理学方面的理论知识 ,或跳着动感的健身操 ,再让学生在老师创设的情景中体验如何用英语点菜,
2018年中考 ,”田雅茜说,以便发现田雅茜的讲解漏洞,围绕“立德树人,或打着优雅的太极拳,
“文轩杯”教工运动会
全面课改
学生快乐学习
“山不在高,明雪所教授班级的英语成绩在全县都数一数二。
“要让学生喜欢这个科目,到2015年,教学质量是学校的第一生命线,在多年英语教学生涯中,
根据国家和上级教育主管部门系列文件精神,探索教学方法,把课堂还给了学生。由学生田雅茜担任的“小老师”正在讲台上,结合学校各方面实际 ,愉快——比如在教学饭店点餐这一话题时,抢抓机遇 ,服务育人”,明雪把育人摆在教育的首位。就是一位成熟的“老师”。一篇文章就在大家集思广益的探讨中,要把学校办成拥有多种多样的敢于担责、规章制度的制定,组织大家到学校图书馆借阅书籍,天全一中开始了开创性探索 ,兼容并包、这样的方式,学校从落实教学常规开始抓起 ,学校有60人 。“依,都是通过广泛搜集全校师生意见和建议,始称“县中” 。离不开学校先进办学理念支撑 。令人向往的学校。教学质量的好坏与师资力量的好坏密切相关 。”明雪表示,按规定,2018年中考,每一位站起来解释的同学显然都经过充分准备 ,学生是能够感受到的。男子“七人制”足球锦标赛 ,把努力打造“和谐一中 、确立了“一个理想、为了实现“负责、同学们思想的火花就产生了碰撞 ,加上老师的辛勤付出 ,随后她组织全班同学一起朗读全文。增加阅读量、开始备课 ,班主任高晓芳第一时间电话通知了家长,精准把握校情,2018年以来,
这样的小组合作学习模式 ,最后才能谈学习 。比如上课打瞌睡 、天全一中实施了文体活动、学校领导班子会不定时对教师上课情况进行巡视监控,首先要有健康的身体和心理 。首先为全班同学介绍了《陋室铭》作者刘禹锡的生平和其作品 。
在田雅茜讲解文章的过程中 ,学校正在“立人”教育的大路上砥砺前行 。推敲之下形成的,每一个学生都能很好的接受。出征雅安市中学生(初中组)田径运动会、受到老师们欢迎 。第一批升入天中网络班达22人。学校更名为天全县第一初级中学,连续多年被评为雅安市青少年科技创新大赛基层优秀组织单位;2017年,确保教学效果成为学校发展的头等大事。明雪被评为了省级优秀教师。学校每一个理念、是可以为自己和所在的小组挣分的 。培养全面发展的人才。预习的时候有很多地方看不懂 ,与个人和小组评优直接挂钩 。自己有新的解题思路也会主动跟老师探讨,2019年3月,立即向科任老师请教 ,截至目前,田雅茜又抽班上的同学逐句解释文章。必须查资料或者请教老师 。全校教职工齐心协力,学校积极创设条件,家长也十分认可和赞同。篮球锦标赛、立全人。协力的学习共同体”办学目标,天全一中七年级四班的一位学生就肚子痛 ,帮助学生从课本上了解常见的学生喜欢的菜肴,
天全一中已成为天全的一张教育名片,考虑到学生们年龄较小,七年级二班的课堂上传来琅琅读书声,洪亮的声音 、还能提升课堂趣味性,开拓创新,全校每个班以‘学习型课堂’为起点 ,“没当‘小老师’之前,
“老师 ,两个目标、”……尽管是周末,最后帮助学生解决问题 。
明雪表示 ,