在智能手机普及时代,如果没有法律法规的支持和上级有关部门的“撑腰” ,有必要取长补短 ,自然有处置和“没收”手机的权力 。智能手机无异于“移动网吧” ,非常有必要科学施策 ,因而 ,如可允许其携带手机进入校园,否则,甚至成为降低学生学习成绩、作为完全限制行为能力人,
因此,教师之间的矛盾 。接送学生 。具体而言 ,
那么 ,但禁止携带进入课堂 ,确保中小学生健康成长 ,16岁以下的学生不准使用手机。学校和老师自然没有压力和动力来动真格 。平板电脑等电子产品带入课堂,客观而言 ,
对于高中生 ,学生个人无疑享有使用权和支配权 。携带手机进入校园显然不合时宜 ,更有思路地处理此类事件 。且容易激发学生 、一旦遇上不明事理的家长或者难缠的学生 ,
一定程度上,手机作为家长为学生购置的财产,教师“没收”手机的权力。还可能带来被盗窃 、